高路学校如何帮助我的儿子有一个光明的未来
帕特里克的母亲卡特里娜
年前, 帕特里克真的很难适应他的小学,因为那里的教室都是自给自足的, 的储物柜, 更换教室和教师, 加上学术要求的提高. 在六年级的时候,他在表达语言方面经历了一段特别困难的时期. 他的行为经常升级。, 而且,由于无法表达他从各个角度都感到不堪重负和过度刺激,他努力运用应对技巧.
当他决定在七年级结束时转到高中时, 我担心再次转变会给帕特里克带来压力. 然而,从最初的几天开始,在接下来的五年里,帕特里克又学会了热爱学校.
在高路,帕特里克的才华和个性受到赞赏和赞扬. 通过他课堂上可靠的惯例和期望, 我儿子很快就明白了他的行为选择的因果关系. 他接受的教育是他的教学水平,所以他受到了挑战, 但他仍然有机会在日常工作中获得成就感. 他得到了他所需要的感官休息, 并有机会参加实地考察, 日常生活任务, 并将奖励活动作为他课程的一部分.
真正的转变
因为他在High Road的成功, 他是一个更有节制的人, 更多的表达, 和家人在一起的年轻人也更多了, 朋友, 和社区. 我永远无法对High Road管理部门的每一位成员表示感激, 教师, 感谢Patrick在初中和高中期间陪伴他的工作人员. 他们共同取得的成就对我们来说简直就是一个奇迹!
帕特里克对我们员工的影响 & 学生
因为他在High Road的成功, 他是一个更有节制的人, 更多的表达, 和家人在一起的年轻人也更多了, 朋友, 和社区. 我永远无法对High Road管理部门的每一位成员表示感激, 教师, 感谢Patrick在初中和高中期间陪伴他的工作人员. 他们共同取得的成就对我们来说简直就是一个奇迹!
——卡特里娜飓风, 帕特里克的妈妈
乐于学习新技能
因为他的高路社区付出了辛勤的努力, 帕特里克已经准备好回到他的家乡高中,并有机会参加CCST独立学习计划, 现在他19岁了. 帕特里克是 除了 他很高兴能再次回到家乡的高中,并利用在高路中学到的技能度过每一天.
当他11岁的时候, 我不太确定他是否能学会独立, 自我表现, 或者是他成年后需要的跟随方向的技能. 但是, 通过高路学校的示范项目这一切对帕特里克来说都是可能的 他的前途一片光明。!
——卡特里娜飓风, 帕特里克的妈妈
光明的未来
他的老师说他是个积极向上的人, 激励学生, 愿意在每个上学日工作. 他在虚拟学习方面做得很好, 他现在每天都能成功地乘公共汽车去学校. 现在,我毫不怀疑,我的儿子将在他的社区中占有一席之地——有一份事业, 爱好, 朋友和家人给他带来快乐和满足.
当他11岁的时候, 我不太确定他是否能学会独立, 自我表现, 或者是他成年后需要的跟随方向的技能. 但是, 通过高路学校的示范项目这一切对帕特里克来说都是可能的 他的前途一片光明。!